Ny kanon for gymnasiet: Mere mangfoldighed

Den obligatoriske litteraturkanon for danskfaget på landets gymnasier står over for en markant revision. Den nuværende liste, der har været gældende siden 2005, rummer kun én kvindelig forfatter ud af i alt 14. Dette skæve billede, sammen med en mangel på repræsentation fra rigsfællesskabet og de nordiske lande, har ført til beslutningen om at nedsætte et nyt udvalg med den specifikke opgave at opdatere kanonen.

Hvorfor en ny kanon?

Den eksisterende litteraturkanon fra 2005 har tjent sin funktion i mange år, men tiden er inde til at reflektere over, hvilke stemmer og perspektiver der præsenteres for gymnasieeleverne. Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye fremhæver, at litteratur er et centralt redskab til at forstå både vores samfund og vores medmennesker – selv dem fra en helt anden social klasse eller tidsperiode. Derfor er det afgørende, at den litteratur, eleverne møder, tilbyder et bredt spektrum af synspunkter på verden omkring os.

Ministeren påpeger, at den nuværende liste fremstår "en anelse skævt". Med kun én kvinde blandt 14 forfattere er der et klart underrepræsentation af kvindelige forfattere. Ligestillingsminister Magnus Heunicke bakker op om dette synspunkt og udtaler, at det simpelthen "ikke er godt nok", at danske gymnasieelever ikke præsenteres for et mere ligeligt antal værker og perspektiver fra både kvindelige og mandlige skribenter. Målet er at inkludere flere af de store kvindelige forfattere, der kan fungere som forbilleder for dansk kvindelitteratur, i undervisningen.

Udover kønsrepræsentationen er der også et ønske om at udvide det geografiske fokus. Den nuværende kanon inkluderer ikke forfattere fra lande i Norden eller andre dele af rigsfællesskabet. En opdatering skal derfor også sikre, at eleverne får mulighed for at stifte bekendtskab med litteratur fra for eksempel Grønland, Færøerne, Island, Norge, Sverige og Finland. Dette vil bidrage til en bredere forståelse af den fælles kulturhistorie og de forskellige stemmer, den er gjort af.

Det nye kanonudvalg

For at løfte opgaven med at revidere kanonen er der nedsat et kanonudvalg bestående af en række eksperter og fagpersoner inden for litteratur, undervisning og kultur. Udvalget repræsenterer forskellige vinkler og erfaringer, hvilket skal sikre en grundig og velovervejet proces. Udvalgslederen er Anne-Marie Mai, der er professor i nordisk litteratur ved SDU. Andre medlemmer tæller kulturkommentator, lektorer i dansk fra forskellige gymnasiale uddannelser, en lektor emeritus, en forlægger, en redaktør og en direktør/professor i dansk litteratur. Deres samlede ekspertise skal guide udvælgelsen af nye værker og forfattere, der bedst afspejler ønsket om større mangfoldighed og relevans for nutidens gymnasieelever.

Tidsplan for opdateringen

Arbejdet med at opdatere kanonen er allerede i gang. Det nye kanonudvalg har fået en klar deadline for deres arbejde. De skal afrapportere deres anbefalinger senest den 30. september 2025. Dette giver udvalget godt tid til at foretage en grundig gennemgang af potentielle værker og forfattere samt diskutere, hvordan den nye kanon bedst struktureres for at imødekomme formålene. Selve opdateringen af de gymnasiale læreplaner, som vil indeholde den reviderede litteraturkanon, forventes at træde i kraft fra skoleåret 2026/27. Det betyder, at de elever, der starter i gymnasiet dette år, vil være de første til at møde den nye, opdaterede liste over obligatoriske litterære værker.

Bredere kontekst: Læselyst og repræsentation

Beslutningen om at revidere kanonen skal ses i lyset af en bredere indsats for at styrke læselysten blandt unge og sætte fokus på repræsentation i litteraturen. Sidste år startede ministeren en bogklub for gymnasieelever netop med det formål at øge interessen for litteratur og samtidig belyse den manglende repræsentation af kvindelige forfattere i den nuværende kanon. Revisionen af kanonen er således et naturligt næste skridt, der cementerer vigtigheden af, at de obligatoriske tekster i undervisningen afspejler et mere nuanceret og repræsentativt billede af litteraturhistorien og nutiden.

En mere mangfoldig kanon har potentiale til at engagere flere elever ved at tilbyde stemmer og historier, de bedre kan identificere sig med, eller som udfordrer deres eksisterende verdensbillede på nye måder. Inklusionen af forfattere fra rigsfællesskabet og Norden kan desuden styrke elevernes forståelse for kulturelle og historiske bånd ud over Danmarks grænser.

Ofte Stillede Spørgsmål

Hvad er litteraturkanonen for gymnasiet?
Det er en obligatorisk liste over litterære værker og forfattere, som alle gymnasieelever skal stifte bekendtskab med i danskundervisningen.

Hvor mange kvindelige forfattere er der i den nuværende kanon fra 2005?
Der er kun én kvindelig forfatter ud af 14 forfattere på listen.

Hvorfor bliver kanonen revideret?
Den revideres for at øge antallet af kvindelige forfattere og for at inkludere forfattere fra rigsfællesskabet og Norden, så kanonen bedre afspejler mangfoldighed i stemmer og perspektiver.

Hvem skal udarbejde den nye kanon?
En nyoprettet kanonudvalg bestående af eksperter inden for litteratur og undervisning.

Hvornår forventes den nye kanon at træde i kraft?
Den forventes implementeret fra skoleåret 2026/27, efter at udvalget har afrapporteret i september 2025.

Vil den nye kanon kun indeholde kvindelige forfattere og forfattere fra rigsfællesskabet/Norden?
Nej, målet er en mere repræsentativ kanon. Den vil stadig indeholde danske klassikere, men suppleret med flere kvindelige stemmer og forfattere fra de nævnte områder for at skabe en bredere mangfoldighed.

Kunne du lide 'Ny kanon for gymnasiet: Mere mangfoldighed'? Så tag et kig på flere artikler i kategorien Litteratur.