Systime: Læremidler i Udvikling

Systime har i mere end fire årtier spillet en central rolle i udviklingen af undervisningsmaterialer til ungdomsuddannelserne i Danmark. Det startede som et lille forlag med store ambitioner i 1980 og har siden vokset sig til at være markedsledende inden for sit felt. Rejsen har været præget af en konstant stræben efter at skabe de bedste materialer, der lever op til både læreplaner og lærernes ønsker og behov – en drivkraft der afspejles i Systimes motto: SUSU - Systime Under Stadig Udvikling.

Forlaget blev stiftet i oktober 1980 af fire undervisere, der delte en fælles lyst, idéer og energi til at nytænke måden at udvikle undervisningsmateriale på. De registrerede forlaget som et aktieselskab, og de fire aktionærer var Andreas Egebjerg Johansen, Lisbeth Johansen, Vivien Jacobsen og Poul Henrik Mikkelsen. Ambitionerne var høje fra start, og en annonce i fagbladet Gymnasieskolen, hvor Systime søgte forfattere og redaktører, resulterede i over 200 henvendelser og gav forlaget en forrygende start.

De Første År og Skiftet til Gjellerup

Med etableringen af aktieselskabet købte de fire ejere og redaktører i 1980 en stor villa på Klokkebakken 20 i Gjellerup uden for Herning. Villaen, der med sine 1.200 m2 siges at være en af Danmarks største, blev opført i 1969 og fungerede som et arbejdskollektiv for stifterne. Her skabte de rammerne for forlagets første succeser. I løbet af de første fem år voksede Systime sig til at blive provinsens største forlag med udsendelse af omkring 100 bogtitler årligt. Men allerede dengang kiggede forlaget mod nye horisonter og udgav også forskellige EDB-programmer.

Teknologisk Udvikling og Flytning til Aarhus

Systimes DNA har fra begyndelsen været præget af en vilje til at integrere ny teknologi for at skabe bedre læring. I 1984 kom floppydisken, og siden da har forlaget været på forkant med de teknologiske muligheder. Det startede med edb-programmer på floppy disks, som senere blev erstattet af disketter, CD-rommer og DVD’er. Disse fysiske medier blev dog hurtigt udkonkurreret af internettet.

I et strategisk træk overtog forlaget GAD 50 procent af Systimes aktiepost for at forebygge uoverensstemmelser mellem de fire stiftere, mens Poul Henrik Mikkelsen fortsatte som administrerende direktør. I midten af 1990'erne valgte Systime at flytte fra Herning til Aarhus. Begrundelsen var enkel: Der var for langt fra de kreative miljøer i København og Aarhus til Herning. Systime ønskede at komme tættere på sine forfattere og brugere og etablerede sig i baghuset i en gammel ejendom på Sankt Pauls Gade 25 i Aarhus.

Fra CD-rom til World Wide Web

Forlaget satsede tidligt på multimediemarkedet. Et eksempel var programmet School Tool, som alle undervisere kunne rekvirere gratis. Idéen var, at lærere ville bruge programmet som basis for fremtidens undervisning, og at Systime så kunne udgive de bedste idéer som færdige edb-pakker. School Tool var et banebrydende undervisningsmateriale, der kombinerede tekst, billeder, lyd, animationer og video.

I 1990'erne udgav Systime en lang række CD-rommer. Disse mødte dog en del tekniske udfordringer og fik ikke lang levetid. Allerede i 1997 blev de skubbet af banen af World Wide Web, og Systime var hurtigt ude med sit første website, Fysikweb. Forlaget så et stort potentiale i undervisningsprogrammer på internettet og forberedte sig på de nye tider ved at hente udviklingsdirektør Preben Mejer ind i bestyrelsen.

Digital Pioner: Databasepublicering og iBogen®

For at imødekomme fremtidige krav til undervisningsmaterialer valgte Systime en strategi baseret på databasepublicering. Denne metode gjorde det muligt at producere og udgive materiale direkte fra en central database. Dette sikrede en dynamisk og fleksibel produktionsform, hvor alt indhold lagres ét sted og kan opdateres, rettes, tilføjes eller fjernes øjeblikkeligt. Denne tilgang var med til at positionere Systime som en digital pioner.

Et af de mest signifikante resultater af Systimes digitale udvikling er iBog®. Forlagets første interaktive, internetbaserede bog blev udgivet og markerede et vendepunkt. En iBog® kombinerer det bedste fra den trykte bog og internettet. Den har en opbygning, der minder om en papirbog, men udnytter internettets muligheder for løbende opdateringer og for interaktivitet. Dette inkluderer elementer som quizzer, video, lyd og alternativ navigation. iBøger® styrker elevernes digitale kompetencer og gør undervisningen mere levende og engagerende. Med tiden er iBogen® blevet branchens digitale platform.

Overgangen til dynamiske materialer som iBogen® krævede også nye forfatterkontrakter. Hvor forfatterhonoraret før 2010 var baseret på salget af papirbøger, indførtes nye pointkontrakter (P-kontrakter), der tager højde for iBogens dynamiske indhold, og hvor forfattere honoreres i forhold til, hvor meget deres materiale bruges. Den italienske grundgrammatik, Esercizi, er et eksempel på en udgivelse, der har taget hele turen fra floppy disk over diskette til iBog®.

Brugerinddragelse og Faglighed i Centrum

Systimes succes bygger på et stærkt værdigrundlag med tre hovedprincipper. For det første er brugerinddragelse helt centralt. Systimes mål er at udvikle udgivelser i tæt samarbejde med de lærere og elever, der bruger materialerne. Forlaget tror på, at materialet bliver bedre, når brugerne er med til at præge udgivelserne. Partnerskab, netværk og brugerinddragelse er derfor afgørende elementer i arbejdet. En udgivelse betragtes ikke som et færdigt produkt, men som en dynamisk og løbende proces – et fælles mødested for brugere og forfattere. Systimes vigtigste rolle som forlag i dag er at opbygge og pleje pulserende fællesskaber mellem forlag, forfattere og brugere for konstant at udvikle og forbedre udgivelserne.

For det andet ser Systime udvikling og forandring som nye muligheder. Forlaget er i dag blandt de mest agile og udviklingsorienterede forlag i Europa. Innovation, eksperimenter og ny teknologi ses ikke som mål i sig selv, men som midler til at sikre endnu højere kvalitet og en konstruktiv udvikling i undervisningen. Systime er ikke bange for at gå nye veje eller tage chancer, så længe målet er at skabe bedre læring.

For det tredje er faglighed alfa og omega. Fagligheden er i centrum, når der udgives undervisningsmateriale og udvikles platforme til unge i aldersgruppen 15-20 år – materialer, der er med til at forme og danne unge uddannelsessøgende. Systime er fuldt bevidst om det store ansvar, der ligger heri. Medarbejderne er højtuddannede, erfarne vidensmedarbejdere, der i samarbejde med nogle af landets dygtigste undervisere og formidlere udvikler, producerer og markedsfører undervisningsmateriale af højeste kvalitet. Alle Systimes forfattere og redaktører er solidt forankrede i undervisningsmiljøer og har selv erfaringer som lærere og brugere af undervisningsmateriale. De kender eleverne, er fortrolige med læreplaner og arbejder ud fra et ønske om at klæde de unge på til at blive dygtige, demokratiske og myndige medborgere.

Udvikling af Platforme og Produkter

Systime har også udviklet platforme til eget brug og til andre. For eksempel oprettede de Systime Solutions for at imødekomme ønsker fra gymnasier om fælles formater og adgange. Med Systime Solutions begyndte Systime at tilbyde sine platforme, herunder iBog® og MinKonto, til andre forlag i Danmark og udlandet.

Ud over de digitale iBøger® udkommer de fleste af Systimes iBøger® også som trykte bøger. Dette analoge alternativ imødekommer didaktiske og pædagogiske formål og giver valgmuligheder i undervisningen. Som supplement udvikler Systime desuden analoge spil og begrebskort, der fokuserer på læring og styrker nærhed og relationer eleverne imellem.

Anerkendelser og Priser

Systimes arbejde med at udvikle innovative og kvalitetsorienterede læremidler er blevet anerkendt gentagne gange. Forlaget har modtaget flere priser gennem årene, hvilket vidner om deres betydning inden for e-handel og undervisningsmaterialer.

• e-handelsprisen 2003: Tildelt for bedste leverandør.
• e-handelsprisen 2006: Tildelt for bedste e-service. (E-handelsprisen sætter fokus på succeser inden for dansk e-handel og hædrer dem, der viser vejen.)
• BESA Award: Forfatterne til 'plus' (matematik iBog®) modtog sølv i 2010. Forfatterne til 'Erhvervsøkonomi FED' (erhvervsøkonomi iBog®) modtog guld i 2011. Forfatterne til 'Worlds of English' (engelsk iBog®) modtog guld i 2012.
• IT-Award 2013: Systime modtog årets IT-AWARD, der gives til en person eller virksomhed, som gennem det 'lange, seje træk' har haft en ekstraordinær betydning for it-udviklingen.
• BELMA Award: Annette L. Christiansen modtog sølv i 2014 for iBog® 'Hen over bjerget' (dansk til indskoling). Forfatterne til 'I – Innovation og entreprenørskab' modtog guld i 2015. Rosanne McCollum modtog bronze i 2015 for iBog® 'The Island of Ireland' (engelsk).
• Undervisningsmiddelprisen 2016: Suzan Desezar vandt for sin iBog® 'En la pandilla somos familia' (spansk).

En Sammenligning: Trykt Bog vs. iBog®

Udviklingen fra traditionelle bøger til digitale iBøger® repræsenterer et markant skift i, hvordan undervisningsmaterialer præsenteres og bruges. Her er en sammenligning baseret på Systimes beskrivelser:

Spørgsmål og Svar om Systime

Er Systime et forlag?

Ja, Systime er et dansk forlag, der specialiserer sig i udvikling og udgivelse af undervisningsmaterialer, primært til ungdomsuddannelserne. De er i dag markedsledende inden for dette felt.

Hvad er en iBog®?

En iBog® er Systimes betegnelse for et interaktivt, internetbaseret undervisningsmateriale. Det kombinerer strukturen fra en traditionel bog med internettets muligheder for multimedieindhold, interaktivitet (som quizzer og tests) og løbende opdateringer.

Hvordan får man adgang til Systimes digitale materialer?

Ifølge informationen om eNøglen får man adgang til Systimes digitale undervisningsmaterialer via en kode bestående af tal og bogstaver. Dette tyder på, at adgang typisk sker via køb af en licens eller nøgle, ofte gennem uddannelsesinstitutioner.

Er Systime gratis?

Systime tilbyder en bred vifte af undervisningsmaterialer, herunder digitale iBøger®, som kræver adgang via en eNøgle. Historisk set har Systime tilbudt gratis værktøjer som School Tool for at understøtte lærere og fremme brugen af nye medier i undervisningen. Dog indikerer adgang via eNøgle og salg af iBøger, at de primære digitale materialer i dag ikke er frit tilgængelige for alle uden en form for betaling eller licens, typisk arrangeret af uddannelsesinstitutionen.

Systimes Fortsatte Udvikling

I 2016 flyttede Systime til nye, topmoderne lokaler i Sonnesgade 11 i Aarhus, tæt på den gamle adresse. De beskriver det selv som et transparent hus til et transparent forlag. Samme år tog forlaget et skridt mod mere bæredygtighed ved at skifte fra off set-tryk til digital print af deres trykte bøger. Dette betyder, at bøgerne printes on-demand, altså først når de er solgt, hvilket reducerer lagerbeholdning, spild og transport.

Systimes historie er en fortælling om konstant innovation og tilpasning til nye teknologier og pædagogiske behov. Fra de tidlige dage med trykte bøger og EDB-programmer til nutidens avancerede iBøger® og digitale platforme, har Systime fastholdt sit fokus på at levere kvalitetsmaterialer, der involverer brugerne og fremmer bedre læring. Deres vedvarende succes og anerkendelser, herunder IT-Awarden og Undervisningsmiddelprisen, cementerer deres position som en nøglespiller i den danske uddannelsessektor. Med en stærk vision om at være bedst til det, de gør, i samarbejde med brugere og forfattere, ser Systime ud til at fortsætte sin udviklingsrejse.

Kunne du lide 'Systime: Læremidler i Udvikling'? Så tag et kig på flere artikler i kategorien Læsning.